FREN 215
Introduction à la linguistique
Module 9
La grammaire systémique (et fonctionnelle)
Greg Lessard, Études françaises, Queen's University
Halliday, Matthiessen
- les fonctions du langage
- les notions de thème et rhème
- un continuum entre grammaire et lexique
- l'utilisation d'arbres systémiques
Les fonctions du langage
- la fonction conceptuelle
- la fonction instrumentale
Une expérience
- Décrire un dessin
- Expliquez comment arriver à la destination.
Décrivez
Source: Mercer Meyer, Frog where are you?
Demandez à quelqu'un
- comment se rendre dans le Red Room
- de vous acheter un repas pour midi
Thème et rhème
- le thème est ce dont on parle
- le rhème, c'est ce qu'on en dit
Divisez en thème et rhème
- L'autobus a pris cinq minutes de retard.
- Moi, je pense qu'elle a raison.
- C'est avec un marteau qu'il faut le réparer.
- C'est le cadeau qu'elle m'a donné à Noël.
Les arbres systémiques
Basé sur Halliday et Matthiessen 2004
Les personnes
Basé sur Halliday et Matthiessen 2004
À faire
Créez un arbre systémique pour :
- les actions impliquant un échange (donner, voler, emprunter, etc.
- les déterminants le, ce, mon, un
- les prépositions sur, sous, dans, contre, avec, à côté de